Esta semana hemos comenzado buscando el espacio lumínico, es decir, tratar las luces y sombras que se producen en el encuadre una vez ya elegido. Para ello he utilizado en algunos casos papel negro y sobre del he dibujado con pastel blanco, para resaltar la luz. De esta manera se invierte la forma normal de dibujar, en vez de buscar las sombras he buscado las luces. Además también hecho añadido ciertas lineas de referencia en los dibujos, para modificarlo y mejorar el siguiente. Al trazar las líneas de referencia, que van de lado a lado del papel, podemos emplear distintos colores para distintas cosas, como la luz, las formas, las relaciones entre objetos...
sábado, 31 de octubre de 2015
Semana 9.
29-30 oct.
Esta semana hemos comenzado buscando el espacio lumínico, es decir, tratar las luces y sombras que se producen en el encuadre una vez ya elegido. Para ello he utilizado en algunos casos papel negro y sobre del he dibujado con pastel blanco, para resaltar la luz. De esta manera se invierte la forma normal de dibujar, en vez de buscar las sombras he buscado las luces. Además también hecho añadido ciertas lineas de referencia en los dibujos, para modificarlo y mejorar el siguiente. Al trazar las líneas de referencia, que van de lado a lado del papel, podemos emplear distintos colores para distintas cosas, como la luz, las formas, las relaciones entre objetos...
Esta semana hemos comenzado buscando el espacio lumínico, es decir, tratar las luces y sombras que se producen en el encuadre una vez ya elegido. Para ello he utilizado en algunos casos papel negro y sobre del he dibujado con pastel blanco, para resaltar la luz. De esta manera se invierte la forma normal de dibujar, en vez de buscar las sombras he buscado las luces. Además también hecho añadido ciertas lineas de referencia en los dibujos, para modificarlo y mejorar el siguiente. Al trazar las líneas de referencia, que van de lado a lado del papel, podemos emplear distintos colores para distintas cosas, como la luz, las formas, las relaciones entre objetos...
sábado, 24 de octubre de 2015
Semana 8.
22-23 oct.
Esta semana hemos continuado con lo de la anterior. Hemos buscado encuadres en los modelos de las cajas. Pero después de esto hemos ido un paso más allá, es decir, hemos pasado de dibujarlo en pequeños rectángulos a un tamaño A2. Al realizar este cambio hemos tenido que elegir que encuadres se adaptaban mejor al nuevo tamaño, ya que no es lo mismo un A2 que un A4. De esta manera hemos descartado muchos encuadres quedándonos con el más interesante.
Esta semana hemos continuado con lo de la anterior. Hemos buscado encuadres en los modelos de las cajas. Pero después de esto hemos ido un paso más allá, es decir, hemos pasado de dibujarlo en pequeños rectángulos a un tamaño A2. Al realizar este cambio hemos tenido que elegir que encuadres se adaptaban mejor al nuevo tamaño, ya que no es lo mismo un A2 que un A4. De esta manera hemos descartado muchos encuadres quedándonos con el más interesante.
sábado, 17 de octubre de 2015
Semana 7.
15-16 oct.
Esta semana, después de haber entregado lo correspondiente al ciclo 1, hemos comenzado a buscar encuadres intencionales en los modelos de cajas colocados en clase. Para ello hemos construido un encuadrómetro, el cual nos ha ayudado a la hora de dibujar esos encuadres. Como primer día hemos dibujado seis encuadres distintos en un tamaño A1.
Esta semana, después de haber entregado lo correspondiente al ciclo 1, hemos comenzado a buscar encuadres intencionales en los modelos de cajas colocados en clase. Para ello hemos construido un encuadrómetro, el cual nos ha ayudado a la hora de dibujar esos encuadres. Como primer día hemos dibujado seis encuadres distintos en un tamaño A1.
miércoles, 14 de octubre de 2015
Cierre ciclo 1.
Como cierre del primer ciclo he recopilado los dibujos más significativos mostrando el proceso y el progreso durante estas seis semanas en dos paneles de tamaño A2
viernes, 9 de octubre de 2015
Semana 6.
9 oct.
En
la serie final hemos ido pasando por las cosas aprendidas a lo largo de este
ciclo, empezando por un dibujo a carboncillo y conté. El siguiente dibujo esta
realizado con pastel, siguiendo con las manchas grandes y con alguna diagonal
para incluir el movimiento. Dejando las técnicas secas en un plano más
secundario, seguimos dibujando con témperas, posteriormente con rotulador MTN y
a continuación mezclamos las técnicas húmedas y para finalizar usamos una
mezcla de técnicas húmedas, secas y elementos extrapictóricos como telas,
bolsas de basura y distintos tipos de papel: seda, periódico, cartulina…
Dibujo 34 |
Dibujo 35 |
Dibujo 36 |
Dibujo 37 |
Dibujo 38 |
Dibujo 39 |
jueves, 8 de octubre de 2015
Semana 6.
8oct.
Esta
semana continuamos con la abstracción gráfica, pero más enfocada al cubismo.
Continuamos con las series, partiendo de algo muy básico dibujado con manchas
más grandes que se van ordenando y configurando unos límites entre estas a base
de contrastes, no con líneas figuradas. También superponiendo manchas para dar
una sensación de profundidad y diagonales para añadir movimiento.
Dibujo 29 |
Dibujo 30 |
Dibujo 31 |
Dibujo 32 |
Dibujo 33 |
miércoles, 7 de octubre de 2015
TSF2
En este trabajo de fin de semana se buscaba modificar la realidad, destruyendo un objeto en partes indivisibles y reconstruyendo de manera muy distinta otro objeto (engendro) que no pareciese de donde provenía y creando una nueva realidad, un nuevo espacio. Yo he desmontado un tostador en sus partes más pequeñas y montándolas de distintas formas hasta encontrar una definitiva. Al final he intentado construir un espacio con lineas paralelas y perpendiculares usando las partes de dicho tostador.
viernes, 2 de octubre de 2015
Semana 5.
2 oct.
Continuamos
con las series y partiendo de una idea de una imagen proyectada en clase. En el
primer dibujo únicamente se ven unas manchas que conforme va avanzando la serie
aumenta la geometría, pero no con líneas, sino con más manchas y cambios de
colores para marcar el límite. La técnica empleada ha sido témpera,
principalmente, y algo de rotulador MTN para ciertos detalles.
Dibujo 26 |
Dibujo 27 |
Dibujo 28 |
jueves, 1 de octubre de 2015
Semana 5.
1 oct.
Cerrando
la idea de la semana pasada y avanzando empezamos con una pequeña serie de
abstracción lírica y posteriormente una serie de abstracción. Comenzamos con
las series para no quedarnos en un primer modelo del dibujo, sino avanzar sobre
ese para mejorar. La técnica utilizada es principalmente rotuladores MTN pero
también témperas en la primera serie, siempre técnica húmeda.
Dibujo 22 |
Dibujo 23 |
Dibujo 24 |
Dibujo 25 |
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